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VIII edizione del Concorso nazionale Giovani Musicisti, premiati gli studenti della Cocchia

Il Concorso Giovani Musicisti è rivolto essenzialmente a giovani musicisti che frequentano Conservatori Musicali Statali, Scuole Primarie e Secondarie Primo e Secondo grado a indirizzo musicale, scuole private musicali e tutti coloro che seguono un corso di musica

L’Istituto comprensivo statale “Cocchia/Dalla Chiesa” con sede centrale ad Avellino in via Tuoro Cappuccini è una scuola ad indirizzo musicale/sezione unica  : pianoforte, flauto, chitarra e violoncello; in particolare  ad allievi della classe di  pianoforte e di  flauto traverso  sono stati assegnati il diploma disecondo, terzo e quarto premio  nell’ VIII edizione del Concorso nazionale Giovani Musicisti “Enrico Caruso” –città di Piedimonte Matese (CE)- Maggio 2018. I nostri piccoli artisti guidati dal M° Patrizia Tozza per la cattedra di Pianoforte e dal M° MariaLuisa Donatiello per la cattedra di Flauto Traverso  si sono esibiti il giorno 10 Maggio  ed hanno riportato i seguenti punteggi:


Sezione  Solisti  Pianoforte
Buonavita Antonio     Prima Media       93/1002° Premio e opera ricordo
BozzellaAntonio      Seconda Media     89/1003° Premio
 Coppola  Andrea      seconda Media     89/1003° Premio
Colella Elena              terza media            87/1003° Premio
Sezione Pianoforte e Flauto  dal Duo al Quintetto
 DUO :          BozzellaPf  / Caporale Rebecca Fl - prima media             85     3° Premio
                      Melillo Angela e Chiara Pf  -seconda media               85      3° Premio

 Quartetto :     BozzellaPf  / Della Sala Cucciniello Melillo Fl                  81    4° Premio
Quintetto :     Coppola PacilioPf/ Caporale Pirozzi Testa Fl 81     4°  Premio


I premi  con Diploma  di 1°, 2°,3° e 4° classificato sono stati assegnati  con un punteggio da 80 a 100 ; da 60 a 80  si sarebbe rilasciato un Attestato di Partecipazione .
Un particolare ringraziamento alla Preside  Dott.ssa Silvia Gaetana Mauriello nel considerare la musica uno strumento prioritario per lo sviluppo personale e cognitivo degli studenti garantendo l’elevamento della qualità dell’apprendimento culturale e musicale in un percorso di continuità verticale.


 

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